書名：天才を殺す凡人
著者：北野唯我
●本書を読んだきっかけ
やはりタイトルでしょう
本書を読んで納得した
●読者の想定
新卒採用者、比較的入社して新しい人
●本書の説明
著者は人の才能を「天才」「秀才」「凡人」と
分類それぞれの特徴から、世の中で起こっている
事象を元に擬人化した犬に語らせる
ストーリー形式になっている
面白いだけでなく腑に落ちた
最後のページから読めば著者の理論が簡単に
理解できる
天才：「創造性」で評価される
独創的な考えや着眼点を持ち、人々が
思いつかないプロセスで物事を進められる
秀才：「再現性」で評価される
論理的に物事を考え、システムや数字
秩序を大事にし、堅実に物事を進める
凡人：「共感性」で評価される
感情やその場の空気を敏感に読み
相手の反応を予測しながら動ける
凡人が持つ天才を殺すナイフは「多数決」
凡人は成果を出す前の天才には冷たいが
成果を出したとたんオセロの様に反転して
態度を変える
経営においてアートとサイエンスは両方重要だが
アートは評価する尺度がない
共感されるものは強いが
共感による意思決定は危うい
新しいことを始める時の意思決定の方法論は
「理屈」「共感」があるが
「共感」はみんながやっているという多数決で
理屈はないけど流行っている
それを、アホな人が騙されている様に見る人も
いるが、流行っているという事実が価値を
証明している
「皆んなが信じている」はそれだけで価値がある
狭くて深い支持：才能を持つものだけが支持している
広くて浅い反発：なんとなく嫌いとか共感ベース
共感を軸にしたコミニケーションは最強だが
「愚民政治」を招きやすい
人が人を判断する時「見える範囲」だけで
それを評価する、アラジン問題に見られる様に
切り取る場所で共感性は変わる
共感性の意思決定には危うさがある
良い飽き：自分で気づいてる飽き「退屈な授業」
悪い飽き：自分で気づいていない飽き
仕事に飽きてるけど趣味とかごまかして継続
才能の奥義を知るステージ
①自分の才能を生かし、活かす
②相反する才能の力学を理解し、活用する
③武器を選び抜き、リミッターを外す
三人のアンバサダー
①エリートスーパーマン
創造性、再現性、ビジネス大好
②最強の実行者
エース、どこでも大活躍、革新を生まない
③病める天才
天才と凡人の橋渡し、構造的に捉えるのが苦手
違うパターンの人と繋がるにはそれぞれの
アンバサダーに頼る
凡人が「最強の実行者」を巻き込む
キラークエスチョン
『あなたならどうしますか？』
さらに過去の事例を出してこの質問をすると
効果的
『主語』をどこに捉えるかで判別
①人メインで語る、凡人
Iタイプ：主語が自分、自分はどう思うか
Yタイプ：主語が相手、あの人はどう思うか
Wタイプ：家族や仲間、チームはどうあれば幸せか
Wタイプばっかり集めると宗教的な組織になる
②組織やルールの善悪で語る、秀才
③世界や真理、超越した何か、天才
コミニケーションは相手がどう受け取るか
「天才は物理の世界で生き、
秀才は法律の世界で生きる」
さらに天才は
Xタイプ：自然科学や「存在」に興味を持つ
Yタイプ：人は世界をどう認知するか「認知論」
秀才は
Kタイプ：自分が知ったり経験したことが軸
Rタイプ：善悪、利益やルール
に分けられる
コンプレックスを抱えた秀才は
『サイレントキラー』になる
制度やシステムを使い高い説明力で
組織の「創造性」「共感性」を壊す存在
「経営科学」は使うものの高い素養が
求められる使う側にも資格がいる
科学の本来の価値は何度も失敗ができる
サイエンスは失敗をどう捉えるかで
良質か悪質か決まる
失敗を許すためにサイエンスを使う
凡人の中に共感の神がいる
天才は共感の神によって創作活動ができる
凡人は最強の武器を手にするには
①他人の言葉をデトックスする
②白状する
そして『自らの言葉』を使って表現する
他人の言葉では人を動かせない
日本は高度成長時代から企業のトップは
天才から秀才の時代に
これらがイノベーションに悩む企業から
若者が抜け出し起業する理由なのかも
しれない
●本書から得られた新しい知識
人に愛される3要素
「小さくて、丸くて、ちょっとバカ」
人間がコントロールしたがるけれど
悩みの元になるもの
①自分の才能
②他人
コミニケーションの断絶は「軸と評価」で起こる
軸：その人が価値を判断する上で
前提となるもの、絶対的
評価：軸に基づいて「Good」や「Bad」を
評価すること、相対的
「評価」によるコミニケーションの断絶であれば
共感させるプレゼンをすれば相手の「評価」
を変えることができる
キャズム理論
イノベーター（2.5%）
アーリーアダプター（13.5%）
アーリーマジョリティー（34%）
レイトマジョリティー（34%）
ラガード（16%）
【アラジン問題】
アラジンは貧しさからパンを盗むみ
逃亡するが、お腹を空かせた子供に
盗んだパンを与える
本来ならばパン屋さんは被害者であるが
話の切り取り方でアラジンは良い人に見える
資本主義では再現性＞共感性
家族主義では共感性＞再現性
●本書に出てくる格言
芸術、科学、モノづくり、この３つが重なって
初めて「強い経営」はできる
●本書で得られた気づき
「天才」「秀才」「凡人」
人それぞれ配られたカードは違う
自分に配られたカードの特性を生かして生きる
現在の学校教育が「再現性」と「共感性」
について学ぶ場所になっている
ユーザー参加型のメディアが今後も
勢いを伸ばしている
●今までの自分の考えと違ったところ
天才は凡人の協力なしにことを成せないため
凡人に好かれたいと思っているが
凡人は天才を理解できないから排斥している
凡人は秀才を天才だと勘違いしていて
秀才は凡人を心の中で見下している
天才は秀才に興味がなく秀才は天才に
妬みと憧れがある
これらのパワーバランスが働くため
現社会は天才が締め出され秀才が
牛耳っている
●本書の内容で実行してみたい事
自分主催のイベントで「創造性」について
話せる場を設ける
